リスキリングとリテラシー教育が変える未来の学びとは

2025年12月号の『月刊先端教育』が、リスキリングやリテラシー教育に焦点を当てた特集を展開しました。今回の号では、特に変性の激しい社会にどのように対応し、自らの将来を切り開く力を育てるかに着目しています。

リスキリングの必要性

人生100年時代に突入し、特にミドルシニア層の間でリスキリングの必要性が高まっています。リスキリングとは、既存のスキルを更新したり新たなスキルを学ぶことを指します。この変化の時代、自らの市場価値を高め、主体的に未来を創る力を得るために、ビジネスの現場では論理的思考や金融リテラシーが不可欠です。

エッグフォワード株式会社の徳谷智史社長は、オックスフォード大学の研究を引用し、2030年に必要とされるスキルの第一位が「戦略的学習力」であることを紹介。自分自身の理想の姿を追い求めるため、常に学び続ける姿勢が求められています。

ライフプレナーとしての生き方

また、ニューホライズンコレクティブ合同会社の野澤友宏氏は、自己充実感が高い人々の共通点として、「なぜそれをするのか」という問いかけが重要であると指摘します。この「WHY」を自らに問いかけることが、リスキリングの第一歩となるでしょう。

リテラシー教育の重要性

次に、本号では若い世代に求められるリテラシー教育の必要性を取り上げています。情報、ワークルール、金融、ゲームといった多様な分野での教育が、今後の社会において子どもたちにとって不可欠なスキルを培います。

大分県立芸術文化短期大学の野田佳邦氏は、実体験を通じて学ぶ情報リテラシーの重要性について語り、効果的な学びが如何に子どもたちの未来を形作るかを説明します。

さらに、北海学園大学の淺野高宏教授は、職場におけるワークルール教育の重要性を指摘し、対話を通じて変化をもたらすことができると主張しています。